Mintatanterv, tematika, óraszám, tananyag, hallgatók, tudásszint, módszerek, alapozás, gazdasági alkalmazás, szemléltetés, számonkérés, szigorlat... voltak a leggyakrabban elhangzó fogalmak, amikor néhány évvel ezelőtt találkoztunk, és az oktatás volt terítéken.
Változnak az idők. 2010-et írunk, és habár a curriculum nem változott, az oktatási módszerekben, eszközökben teljesen új lehetőségek nyíltak. Ennek is köszönhető, hogy ha most összejön egy lelkes tanárcsapat, akkor a beszélgetés fonala új irányokba terelődik, és olyan szavak röpködnek, melyeket néhány évvel nem is ismertünk, vagy ha ismertük is, nem igazán kapcsoltuk a matematika oktatásunkhoz. Moodle, CooSpace, számítógépes alkalmazás, Winplot, Maple, GeoGebra, Excel, Internet, Fórum, Twitter, YouTube, Blog, Web2, CreativeCommons, e-portfólió, konnektivizmus stb.
Nem könnyű ezt a sok új lehetőséget megismerni, de biztos vagyok benne, hogy megéri a fáradságot, mert közben, mi is rengeteg élménnyel, tapasztalattal gazdagodunk.
